miércoles, 19 de junio de 2013

¿Cómo ha sido esta asignatura?


¡Hola a to2!
En este último año, 4º B de la ESO, durante las clases de informática hemos ido aprendiendo proyectos muy interesantes que a su vez nos pueden servir ahora y en un futuro.

Además ha sido divertido realizar estos trabajos, ya que no conocíamos la mayoría de los programas que hemos utilizado y estuvo bien aprender cosas nuevas.

A continuación os mostraré todos los programas que hemos ido viendo y conociendo:
 
Primero aprendimos a hacer un blog y a personalizarlo como más nos gustaba creando nuestra propia plantilla y realizando el banner, que ya os expliqué en otra entrada, así que gracias a eso he aprendido a crear blogs y adaptarlos a mi gusto.

Después conocimos los comandos y script, parece difícil al principio pero una vez que practicas te sale solo. Cada vez que hacía algo podías comprobar si estaba bien en la terminal, porque si algo era incorrecto la terminal te lo mostraba.
Después de trabajar con terminal y los comandos conocimos otro programa el eXe Learning, que ha sido, en mi opinión, uno de los programas más interesantes de los que hemos utilizado. Además resulta muy útil, ya que algunos profesores lo pueden utilizar para hacer más amenas las clases y hacer una página de la asignatura con actividades, vídeos, etc y hacerlo más divertido.
Acabado este realizamos el proyecto con Aurasma, utilizando la realidad aumentada sobre dos sitios de Madrid no muy conocidos. Este proyecto me pareció estupendo porque tuve que buscar yo todo lo que necesitaba: fotos, información y vídeos que hice con mis compañeros. Al grabar los vídeos además de trabajar para el proyecto nos lo pasamos muy bien porque tuvimos algunas tomas falsas muy buenas. El póster lo hicimos con glogster quedó genial y la RA funcionó muy bien y la utilizo en otras asignaturas.











Y termino con la elaboración de apps para móviles, tablets, etc (android) con MIT App Inventor. Este proyecto también ha sido uno de mis favoritos porque puedes crear apps de lo que sea y, aunque parezca difícil, una vez que hayas hecho una y sabrás hacer más. Había veces en las que me quedaba atrancada porque no encontraba lo que necesitaba, pero a base de seguir intentándolo conseguía progresar. Además, teniendo en cuenta que estas apps son más o menos básicas (algunas algo avanzadas) y que aun así pueden resultar algo dificilillas, imaginaos lo difícil que deben ser las apps que vienen en nuestro móvil y cuánto mérito tiene. 


También en estas últimas clases hemos visto Blender, que es un programa para crear animaciones y gráficos tridimensionales, es decir, en 3D. Aunque haya sido el único programa en el que no he trabajado, próximamente haré un gráfico para que lo veáis y os diré los pasos de como lo he ido haciendo. 
 En fin, durante este curso en informática he aprendido cosas geniales que me pueden servir ahora y en el futuro; es muy probable que siga utilizando algunas de ellas porque me han sorprendido gratamente y son muy útiles para todo lo que quieras hacer. Y aunque este curso ya vaya a terminar seguiré publicando todo lo que haga relacionado con la informática y añadiré un apartado personal para que me podáis conocer mejor. 

Nos vemos por aquí. ¡Adiós!

martes, 18 de junio de 2013

Blender

es un programa informático multiplataforma con el que puedes modelar, crear animaciones y gráficos tridimensionales, es decir, en 3D.
Esta aplicación es genial para crearte tus gráficos tridimensionales y utilizarlos de la forma que quieras, como por ejemplo en MIT App Inventor y hacer un juego en 3D. Ahora os mostraré unos ejemplos de gráficos tridimensionales que puedes hacer con este programa:


A continuación os enseñaré lo que hacen algunas letras en Blender:
W →                                                                           U
R→ Puedes rotar el cubo, te salen unas flechitas negras mostrándote la dirección
       hacia donde quieres rotarlo; si le das otra vez te salen unas flechas diferentes
       de colores.
T→ La ventana de object tools se oculta y al darle otra vez vuelve a mostrarse.
G→Mueves el cubo, vas desplazando el ratón y pulsas la pantalla donde quieres
      que el cubo se quede.
S→Sirve para escalar, es decir, hará más pequeño o más grande el cubo. Cuando
       la pulses saldrá una línea discontinua→ "-------" y al final dos flechitas así →,
       si llevas las flechas hacia fuera con el cursor, el cubo se hará más grande; si las
       llevas hacia dentro se hará más pequeño.
C→Centra la vista de la cámara en el punto del cursor.
/  Oculta todo lo que no sea el objeto seleccionado.
.→ Centra la vista en el objeto seleccionado.
,→ Separa el círculo blanco que rodea:


Shift+C Mueve el cursor al centro de la escena 3D y modifica el zoom de la cámara para ver todos los objetos en la ventana.
Clic derecho selección básica.
Shift+clic derecho  selección múltiple.
Ctrl+/→ invierte la selección.
B+ratón→ rectángulo de selección múltiple.
B (2 veces)→ área de selección múltiple.
ALT+clic derecho en un vértice→ selecciona todo el círculo al que pertenece este eje.

TECLADO NUMÉRICO
1→ Vista frontal.
Ctrl+1→ Vista trasera.
2→ Giro hacia arriba
3→ Vista izquierda.
Ctrl+3→  Vista derecha.
4→ Giro hacia la izquierda.
6→ Giro hacia la derecha.
7→ Vista superior.
8→ Giro hacia abajo.

Espero que os haya sorprendido este programa tan fascinante. ¡Adiós! 

lunes, 3 de junio de 2013

MIT App Inventor: Crea tu app

¡Hola! No he publicado una entrada desde hace un tiempo porque estaba con un proyecto importante que necesitaba mucho trabajo, se trata de las apps.
Y os preguntareis ¿qué son las apps? las apps son aplicaciones informáticas que realizan la función por la que han sido diseñadas: juegos, alarmas, etc.

Nuestra app será un juego que podrás descargar e instalar en tu móvil android y del cual podrás disfrutar sin necesidad de conectarte a internet.

No es necesario registrarse en MIT App Iventor porque entras a través de tu cuenta de gmail.

He accedido a 






y he hecho clic en Inventor, me saldrá una página donde estarán las apps que he ido haciendo y cuando cree mi proyecto me aparecerá otra distinta con la cual empezaré a crear la app.


En esta última ventana es donde realizaremos nuestro juego, a vuestra izquierda se encuentra todo lo necesario que podéis utilizar: audio, imágenes, movimiento, texto, reloj, etc;  y a la derecha es donde tendréis que introducir los datos como el tiempo del reloj por ejemplo.

Mi juego es el traga-perras pero con pitufos y excepto las imágenes de estos pequeñines de color azul, que las saqué de http://www.iconarchive.com/, y el fondo todo lo demás lo diseñé yo misma y lo hice con Inkscape:
                          
Así es como quedaría ya todo terminado:

(Haced clic en las fotos para poder verlas en mayor tamaño)

Aquí os dejo dos links, el primero es donde podréis descargaros mi juego y el segundo es la página MIT App Inventor donde tenéis muchos tutoriales de apps:

Miriam-Iglesias_Pituferas.apk
MIT App Inventor

Espero que os haya parecido interesante este proyecto tanto como a mí. ¡Adiós!

lunes, 25 de febrero de 2013

Mis 2 rincones de Madrid

¡Hola! Esta vez mis compañeros de clase y yo, hemos trabajado en un proyecto de realidad aumentada llamado "Las 8 Maravillas de Madrid". En primer lugar cada uno ha elegido dos lugares que sean poco conocidos en Madrid, luego hemos buscado la información y hemos hecho las fotos para enlazarlo todo en el glogster.

Así es como ha quedado nuestro glogster:

Al tener terminado el glogster creamos los POIs y, mediante la aplicación Aurasma, al enfocar alguna de las imágenes del glogster con un móvil o una tablet (android), podemos ver los vídeos que hemos hecho y la localización de los lugares que hemos elegido.

Para poder ver las auras que hemos realizado tenéis que descargaros la aplicación Aurasma (sólo es para android) y seguir al usuario "sdysv".

Yo he elegido especialmente los siguientes lugares, ya que me parecieron muy interesantes: el Ice Bar y La Ruta Extraterrestre.
  ICE BAR

El Ice Bar es el primer bar de hielo de Madrid y se encuentra en la calle Romanones, 3 justo detrás del Museo del Prado, metro Tirso de Molina. Estte pequeño restaurante francés aloja en su interior una cámara frigorífica con diez mil kilos de hielo en forma de escultura. Si ya has cenado la entrada te puede costar diez euros; eso sí. el plumas y los guantes te los presta el establecimiento, que además aconseja no estar más de media hora en su interior.



Esta fantástica idea proviene de Stephan, un escultor de Francia que después de años cediendo sus obras para fiestas especiales de discotecas de lujo, decidió montar su propio local. Sus esculturas, además, no se derretirán, pero se modificarán cada tres meses, como el oso y el madroño congelados que se encuentran en el principio de la entrada.


Pero lo de poder tomarte algo en un vaso de hielo no es lo único innovador que nos ofrece el Ice Bar, si no que hay bebidas muy innovadoras como el vodka con piña y la birra Sputnik, además de la Fresita, un espumoso de Chile con sabor a frutos silvestres, y los chupitos de licor de hierbas. 

Además de esto, en el Ice Bar también se puede disfrutar de un gran espectáculo, la aurora boreal. Ya que un equipo formado por miembros del Ice Bar Madrid más el fotógrafo especialista en naturaleza Rafa Ruíz y el especialista en vídeo Juan José Rubio nos traen la posibilidad de ver éstas imágenes inéditas. Poder ver la aurora boreal no implica pagar más aparte la entrada; este espectáculo se puede ver de lunes a jueves a las 20:00 y viernes, sábado y domingo a las 22:00.

Aquí os dejo el vídeo que he realizado sobre el Ice Bar de Madrid:

     

LA RUTA EXTRATERRESTRE ÁREA NORTE

La Ruta Extraterrestre se encuentra en el área norte de Madrid, que ha sido protagonista de 
avistamientos de ovnis y abducciones. Se ha inaugurado la ruta extraterrestre área norte en seis municipios de la sierra que han sido escenario, según muchos testimonios, de avistamientos de ovnis y abducciones.

Con esta ruta se pueden visitar el Pantano del Atazar, Lozoyuela, la Cabrera, El Berrueco, la Pedriza, el velón y Cervera de Buitrago.

A continuación os mostraré el vídeo que he elaborado sobre este lugar:  

                     
En mi opinión este proyecto ha sido uno de los más interesantes que hemos hecho en la clase de informática, ya que hemos aprendido a manejar herramientas nuevas como el glogster y aplicaciones como aurasma. Además hemos tenido que buscar la información y las fotos necesarias nosotros mismos, al igual que al realizar el glogster y los vídeos de cada lugar. 

Espero que os haya gustado ¡Adiós!  

martes, 22 de enero de 2013

Exe Learning

Exe Learning es un programa gratuito que permite a la gente crear un
tema sobre alguna asignatura, como por ejemplo, la Mitología Griega que es el tema que yo he elegido.


En este enlace os podéis descargar el exe learning.
http://exelearning.net/descargas/

Durante el mes de diciembre en informática hicimos este proyecto tan interesante. A pesar de que ninguno de nosotros lo haya utilizado antes, es un programa muy fácil y cualquiera con un poco de práctica podría aprender a utilizarlo.

En el link que os voy a dejar estará mi eXe Learning, cuyo tema es la Mitología Griega, los dioses, mitos, criaturas... Además de eso, en cada apartado hay actividades donde podéis ver los conocimientos que habéis adquirido en la página.
http://jfrutos.com/informatica4ESO/Mitologia/index.html

Espero que este proyecto os guste a tod@s. ¡Adiós!

lunes, 26 de noviembre de 2012

Script

En estas últimas semanas hemos trabajado en un script con el programa Gedit. Un script es un programa que sigue las instrucciones que le damos. En este script le dimos unas instrucciones de matemáticas para que las siguiera.
El proyecto que teníamos que hacer consistía en hacer operaciones matemáticas en el terminal. El usuario tenía que señalar los números y la operación que quería efectuar y el script mostraba en pantalla el resultado de dicha operación. Para poder realizar este proyecto hemos utilizado el editor de texto Gedit. Con el Gedit es muy fácil trabajar por eso es apto para principiantes. Para realizar nuestro script hemos utilizado el modo sh.
Cuando iniciamos el script mostramos el autor, la fecha de edición, la función del script, etc. Posteriormente al usuario se le pregunta: ¿Quiere realizar una operación?, si la respuesta es afirmativa: Sí (s) o No (n) -> s; se repetirá lo siguiente:

Se le plantea lo siguiente al usuario: ¿Qué desea operar? y respondemos lo siguiente:

 - Para sumar: 1 (o una S o lo que prefiráis, en mi caso elegí números)
 - Para restar: 2
 - Para multiplicar: 3
 - Para dividir: 4

Después de haber elegido la operación que queremos realizar el programa nos pedirá que introduzcamos los números con los que queremos operar. El programa lo leerá y ejecutará la operación mostrando el resultado por pantalla. 
A continuación se le pregunta al usuario: ¿Quieres seguir realizando las operaciones?, si la respuesta es afirmativa: Sí (s) o No (n) -> s, todo lo anterior se repetirá de nuevo y el usuario tendrá que introducir otra vez la operación que desee realizar (mediante números o letras, lo que haya elegido poner en el gedit del script) y los números. Si la respuesta es negativa: Sí (s) o No (n) -> n; el programa dejará de ejecutarse.
Parece un trabajo difícil pero con la práctica iréis viendo que no es tan complicado hacer un script.

Gracias a este proyecto he aprendido mucho y puede que me sirva de ayuda en el futuro y me gustaría que a vosotros también os sirviera de ayuda algún día.

Aquí os dejo el link para descargaros mi script:
Script de Cálculo 

Espero que os haya gustado, un beso a tod@s, ¡adiós!

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